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教育培训行业案例

       近年来,新松应邀为全国各大院校的物流实训基地规划设计了很多先进的物流演示教育平台,让当今先进物流设备及知识与教学实践紧密联系起来,使学校形成渐 次递进的实践教学体系,使得学生能够循序渐进地将知识、能力、素质兼收储备并融会贯通,使学生在掌握基本知识、能力、培养素质的基础上,得到真实环境的全 面综合实践锻炼。学生反映,这种通过物流实践学,比把实践与理论截然分开的教学方法效果要好得多。磨合了学生课程学习和实际工作环境的差异,使学生未毕业 就具有工作经验和研究成果,为其毕业后更快地适应社会奠定了坚实的实践基础。 
案例: 
        浙江经济职业技术学院作为浙江省内著名的高职院校,已为社会培养出大量高素质的技术人才。目前,随着物流业的发展,社会对物流人才的需求越来越大,根据 资料统计,2003年物流人才缺口达20万,并以每年30%的比例递增。浙江经济职业技术学院顺应时代要求,紧扣时代脉搏,开设物流专业,并建立物流实训 室,在实训室内布置多套现代化物流设备,一方面能够在培养学生时让学生直观、深入地了解现代物流的概念、运作模式及设备,有利于学生在毕业后更快地投入工 作,另一方面也有助于学校内的教职员工对现代物流进行深入地研究,为以后校企合作铺垫道路。 
        针对浙江经济职业技术学院提出的要求,我公司经过反复的论证,提出了全面、完整的解决方案,力求达到下述目标: 
        ⑴ 系统与目前实际生产情况相同,同时具有一定的前瞻性;
        ⑵ 选择设备时将安全性排在首位,并将人员操作区与设备运行区分开,以确保人身安全; 
        ⑶ 在确保系统设备先进性的同时,尽可能降低造价; 
        ⑷ 系统采用开放式设计原则,便于教师和学生掌握设备的使用和维护; 
        ⑸ 系统采用先进的模块化设计方式,为今后的系统扩展打下基础; 
        ⑹ 管理控制软件面向教学,使教师和学生感到方便、直观、易操作,同时充分考虑了系统的二次开发的可能性及对今后系统升级时的系统的开放性; 
        ⑺ 数据库软件具有高可靠性,并易于维护。 

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应用案例 
        1、浙江经济职业技术学院 实验室物流输送系统 
        2、沈阳金融学校 实验室物流输送系统 
        3、沈阳建筑大学 实验室物流输送系统 
        4、华南理工大学 实验室物流输送系统 
        5、武汉理工大学: 实验室物流输送系统